Home

dæk aften skovl figur sammenhæng mellem læring viden og undervisning desinficere i live Uddrag

It, medier & læring nr 2. 2021 by Danmarks IT-vejlederforening - Issuu
It, medier & læring nr 2. 2021 by Danmarks IT-vejlederforening - Issuu

Inspiration til fremtidens naturfaglige uddannelser
Inspiration til fremtidens naturfaglige uddannelser

Didaktisk refleksion – fra intention til evaluering på FGU | emu danmarks  læringsportal
Didaktisk refleksion – fra intention til evaluering på FGU | emu danmarks læringsportal

Vejlederfunktionen i den nye speciallægeuddannelse | Ugeskriftet.dk
Vejlederfunktionen i den nye speciallægeuddannelse | Ugeskriftet.dk

Eleverne savner fokus på læring
Eleverne savner fokus på læring

Læringscirklen - Bliv klogere på cirklens fem faser - Se her
Læringscirklen - Bliv klogere på cirklens fem faser - Se her

Musik som metafor for god undervisning I Kvalitet i undervisningen
Musik som metafor for god undervisning I Kvalitet i undervisningen

Når du skal undervise | Nationalt Videnscenter for Demens
Når du skal undervise | Nationalt Videnscenter for Demens

Co-teaching giver mere sproglig udvikling - Københavns Professionshøjskole
Co-teaching giver mere sproglig udvikling - Københavns Professionshøjskole

Et læringsteoretisk perspektiv på klinisk mesterlære | Ugeskriftet.dk
Et læringsteoretisk perspektiv på klinisk mesterlære | Ugeskriftet.dk

Kvalitet i undervisningen – hvad er det, og hvordan kan man arbejde med  det? | emu danmarks læringsportal
Kvalitet i undervisningen – hvad er det, og hvordan kan man arbejde med det? | emu danmarks læringsportal

Elevers forståelse af læring og viden | emu danmarks læringsportal
Elevers forståelse af læring og viden | emu danmarks læringsportal

2. Læringsteoretisk analyse
2. Læringsteoretisk analyse

Publikation: Inspiration og ideer til udarbejdelse af lokale  undervisningsplaner
Publikation: Inspiration og ideer til udarbejdelse af lokale undervisningsplaner

Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og  uddannelse – læringspointer og ny viden
Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse – læringspointer og ny viden

Et godt forhold til læreren får eleverne til at lære mere
Et godt forhold til læreren får eleverne til at lære mere

Procesorienteret læremiddelanalyse – en procesmodel
Procesorienteret læremiddelanalyse – en procesmodel

At have noget mellem hænderne. Det giver SÅ meget mening. Alt den snak.  Alle de ord. Alle de begreber. Gør den faglige viden så synlig og… |  Rummet, Læring, Figurer
At have noget mellem hænderne. Det giver SÅ meget mening. Alt den snak. Alle de ord. Alle de begreber. Gør den faglige viden så synlig og… | Rummet, Læring, Figurer

Faglighed – kompetencer, dannelse og viden | emu danmarks læringsportal
Faglighed – kompetencer, dannelse og viden | emu danmarks læringsportal

Figur 1. Laeringens spaendingsfelt. Modellen er inspireret af Knud... |  Download Scientific Diagram
Figur 1. Laeringens spaendingsfelt. Modellen er inspireret af Knud... | Download Scientific Diagram

Henriette Duch på LinkedIn: I næste uge starter undervisning på  Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik…
Henriette Duch på LinkedIn: I næste uge starter undervisning på Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik…

Problembaseret læring som metode i et akkrediteringsperspektiv | dsr.dk
Problembaseret læring som metode i et akkrediteringsperspektiv | dsr.dk

Didaktiske prototyper | emu danmarks læringsportal
Didaktiske prototyper | emu danmarks læringsportal

De mange veje til læring - Kompetencesekretariatet
De mange veje til læring - Kompetencesekretariatet

Figur 4. Et begrebsligt kort til det didaktiske design i MIL uddannelsen |  Download Scientific Diagram
Figur 4. Et begrebsligt kort til det didaktiske design i MIL uddannelsen | Download Scientific Diagram